Peran Guru Dalam Proses Belajar Mengajar dan Prinsip-Prisip Umum Metodologi
Pengajaran
2.1.1.
Peran guru
Perkembangan baru terhadap pandangan
belajar-mengajar membawa konsekuensi kepada guru untuk meningkatkan peranan dan
kompetisinya karena proses belajar-menajar dan hasil belajar siswa sebagian
besar ditentukan oleh peranan dan kompetisi guru. Guru yang kompeten akan
lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan akan lebih
mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat
optimal.
Peranan dan kompetensi guru dalam proses
belajar-mengajar meliputi banyak hal antara lain guru sebagai
pengajar, pemimpin kelas, pembimbing pengatur lingkungan,
partisipan, perencana, supervisor, motivator, dan konselor.yang ingin
dikemukakan disini ialah peranan yang dianggap paling domonan dan
paling diklasifikasikan sebagai berikut :
